THE BEST SIDE OF 私補

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香港大學語言系碩士,香港大學文學院榮譽學士,雙主修語言學、語言及傳理

補習的用處相信大家都清楚,目的是彌補學生成績的不足,如果學生在學校的學習速度和吸收能力較慢時,就能夠通過補習去補充及加深他們的記憶與知識,甚至可以幫助學生補底,打好基礎。另外,補習社相對於學校來說,他們的教學方法和教材都是比學校更有系統性的,能夠提供更深入的答題技巧和課本以外的內容。因此,在選擇補習社時除了要挑選教學能力較強的,補習社的口碑和風氣都是考慮的重點之一!

補習社的課程規劃對學生來說是相當的重要,因為課程和教材規劃以及班內的人數都會影響補習課程的品質。另外,有系統的教學材料和課程規劃都會能夠幫助學生提升成績,能夠幫助學生按步就班去累積實力。此外,一班人數的多少也會影響補習品質,一般的大型補習社的班級人數也是相當的多,可能會有過百位學生一起上課,好處是有機會會與就讀名校的優秀學生進行交流,但是班級人數多的話,比較不容易照顧到每位學生的需要。而小型補習社的補習班相對地人數會較少,老師會較容易地照顧到每位學生。

你好,本人從副學士升讀學士課程,多年在學習路途上的努力令我更明白學生面對的困境。我對自己的溝通及解釋能力充滿信心,能夠幫助程度較弱的學生重拾學習興趣。

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臺灣的國民中學為了升學率,多由校長及教務主任主導在合法範圍內開設加強班,但部分學校有強迫學生繳費參加亦引起外界對其合法性之質疑。在某些私立學校中,學校會開設精熟班。 合法的宣傳手法

學校學一遍,補習班複習一遍,這樣如果真的忘記,也不用多花太多時間複習。

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我是一位在香港出生的老師,在香港有多年的輔導和教學經驗,可應付中英數。 我目前正在香港城市大學攻讀法學博士學位,正在等待法學專業證書的錄取。 在進入法學院之前,我在香港浸會大學獲得了商業學士學位。

身為媽媽的我,幾經思考卻久久不能得出答案,覺得這一題是人生的難題!於是找兒子一起來討論補習這檔事,並跟他說:「如果有需要補習,媽媽不會反對,決定權在你!」這時候他回答我,離開學還剩一小段時間,他會繼續去試聽一些還有再邀約試聽以及新打來的補習班,不過到底補習與否,大概開學時才要跟我說,雖然不能理解何以開學才要決定,但我也沒再多問,畢竟做為父母,該放手的時候還是要放手。

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曾參與校內語文校本課程規劃,擔任「寫作課程」及「小一涵接課程」主編,其間深入了解不同出版社課程內容

相信不少學生和家長在報讀相關補習班時都會做足功課去找找補習社的資料和評價等。而在網上都可以隨處查到補習社的評價,但是在網絡世界中的評價多數是匿名,評價也未必是真的,難保有「打手」的情況出現。加上補習社眾多,未必能夠在網上搜尋到每間補習社的評價,所以建議家長和學生們最好實際走訪補習社,去了解一下補習社的風氣是如何,也可以嘗試詢問其他家長或學生對補習社的意見。另外,到訪補習社時都可以順便視察環境,例如看看課室環境會否擠迫等等。

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